篇一：课本的自述
我，课本，是学习中无比神圣的一样；是学生赖以使用、不可或缺的学习用品，也是老师的左膀右臂、得力干将。
我在众多学习书中，总是将主人的万千宠爱集于一身的那个，总是位高权重、与其他书本一起出现时，我总是鹤立鸡群、光彩照人、引人羡慕。
我没有故事书精彩动人，我没有漫画书栩栩如生，我也没有小说扣人心弦。但，我却有着令人垂涎的无穷无尽的知识。
我就仿佛是令人心驰神往的知识宝库，滋润着学生们那颗渴望学习的心。
曾经，我平平无奇；如今，我满腹经纶。我拥有着各种各样的知识，
曾经我千金难求，如今我自愿免费，让每个学子享有应有的权利。
曾经，革命先烈为我抛头颅、洒热血。如今，我为培养人才作出贡献，回报恩情。
月有阴晴圆，生活也五味俱全。随着时间飞逝，有人开始恶魔般的地摧残我的身体。他们在我身上乱涂乱画。我可谓万箭穿心、苦不堪言啊？
篇二：闹钟的自述
大家好！我是一个闹钟，但我不是一个普通的闹钟。我是彭老师上课用的闹钟。
每当上课铃声响起，我的主人就会从自己的小红背包里把我拿出来，挂在黑板上。
虽然我很恐高，但日复一日地挂在这，我不但没有害怕，而且还渐渐适应了这个高度。我瞪大眼睛，尽心尽力地监督着同学们完成读书、作业任务。
每次主人把我拿出来时，我都想大声呼喊：“主人，主人，你今天把我挂在更高的地方行不行？”
主人也是答应了我，但是每次都没有到达最高的地方，那是因为主人够不到了……不过我也没有怪主人，他尽力了。
每次主人讲课的时候，我有时专心，会转得很快。那是因为我的大脑在接受知识。
都有时候，我漫不经心，时不时就左看看，又看看。所以我转得很慢，这时我的大脑没有接收到任何知识。
我是一个闹钟，我不是一个普通的闹钟，我是一个快乐的闹钟！
篇三：“我”的自述
我是一件伟大的物品，我不像其他铅笔那样，用一会儿就要削。我可以用很长时间，因为，我是自动铅笔。
我不得不感叹：自动铅笔真是一项伟大的发明。因为如果没有自动铅笔，我就不会在这个世上，也不会写下这篇文章。
自从我被生产出来的那一天，我就一直待在盒子里。直到一天，有一位女老板把我的兄弟姐妹和我一起拿出来时，我终于重见天日。
我在那个超市待了很久，来买铅笔的学生调走了我的兄弟姐妹。
终于有天，一个小女孩来到我跟前，拿起了我。太好了，我买的梦想终于实现了。我的主人把我带到了她的班级。
我认识了很多新朋友，例如钢笔、圆珠笔、走珠笔等。不得不佩服，主人的笔真多。
在主人这里，我度过了许多快乐的日子。可是，现在我要离开主人了。因为，我的身体缺少了一个重要零件，而我的主人也拥有了一支新的铅笔。
