有一种游戏叫经典
有一种文化叫传承
《指南》中指出,幼儿园要“利用民间游戏,适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。由此可见幼儿园传承民族文化的教育已经越来越重要。
在春节到来之际,幼儿园解读新年民俗文化,运用好民俗元素,传承和创意各类迎新游戏,是一件有意义、有意思的事情。同时,也为新年游园会、亲子互动等带来欢乐。
一、腊 八 篇
1、《八宝豆子》
游戏介绍
准备
玩 法
亲子打开彩虹伞,放进报纸球,抖动彩虹伞做炒豆子状,念儿歌:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年”。儿歌念完,家长拉高拉平彩虹伞,小朋友在伞下跳跃弹豆子。
2、《美味腊八蒜》
游戏介绍
准 备
腊八蒜若干、餐盘、擦手巾。
玩 法
和爸妈一起剥蒜,品尝、分享。也可作为游戏惩罚的一种。
二、春 节 篇
1、《生肖蹲蹲乐》
游戏介绍
准 备
高凳子12个、十二生肖头饰12个、惨叫鸡12个。
玩 法
每十二个人一组游戏,家长抱着幼儿玩蹲蹲乐游戏,每次需坐响“惨叫鸡”,错了的家庭退出游戏,坚持到最后的家庭胜出。
2、《大红灯笼高高挂》
挂灯笼比赛:4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏,一起在幼儿园或者自己的家里挂上了装饰用的红色小灯笼,节日的气氛就更热闹了!
游戏介绍
准 备
和孩子一起提前制作好比赛用的小灯笼,或者直接购买十几个装饰用的新春灯笼。
玩 法
1、在教室的门框上端,左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩,也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份,比赛开始了!
2、父母和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂,父母只能做协助工作),先挂完灯笼的那一方为胜。
3、在比赛挂灯笼的过程中,一次只能取一只灯笼来挂,放灯笼的桌子离门框越远,孩子的活动强度就越大,可以视孩子的实际情况来定。
游戏成效
可以培养孩子探索、表达世界的兴趣,体验动手快乐制作灯笼的同时,让孩子明白创意取之于生活,用之于生活。
3、《年画娃娃》
游戏介绍
准 备
红色圆形即时贴若干、眼罩4个、口红4只(点眉心)、红肚兜4个,椅子若干。
玩 法
三组家庭竞赛,幼儿坐在椅子上,家长戴上眼罩坐在幼儿对面。听哨声开始,家长蒙眼为幼儿贴上红脸蛋儿,眉心画红点,带上红肚兜儿。和“年画娃娃”拍亲子照片,感受新年的喜悦。
4、《“福”到啦》
游戏介绍
准 备
球4个、福字4个(带磁性)、黑板2块。
玩 法
幼儿与家长用头对头或者背靠背的方式,越过各种障碍物,将球运到终点,拿到“福”字,再运球回起点,将“福”字倒贴在黑板上,速度快的家庭获胜。
5、《放鞭炮》
游戏介绍
准 备
吹好的小号气球若干,地垫若干。
玩 法
家长在地垫上脚、膝、手着地,做俯卧撑动作准备,游戏开始时,幼儿要将气球放置在家长身体与地垫之间任何地方,家长快速压爆气球。最先完成气球数量任务的家庭获胜 。
6、《年年有鱼》
游戏介绍
准 备
彩虹伞(小编感觉统合运动包)、鱼玩偶若干。
玩 法
儿歌“一条小鱼游游游,摇摇尾巴点点头,一会儿上,一会儿下,找到许多好朋友。”家长手持“彩虹伞”,制造波浪,幼儿学小鱼游在彩虹伞下,当儿歌念到最后一句时,家长掀起彩虹伞,再盖到地面(网鱼),幼儿此时要找到伞下的小鱼玩偶,并冲出彩虹伞,不被网住。
三、元 宵 篇
1、《送汤圆》
游戏介绍
准 备
报纸球若干,水桶炸弹(小编感统统合运动包)或能背在胸前的纸篓若干,起点线。
玩 法
幼儿站在起点线上投向家长胸前的水桶,家长须手背后,可身体移动接住报纸球(不得越过终点线),规定时间内,家长胸前水桶中得到的报纸球多的家庭获胜。
2、《吃汤圆》
游戏介绍
准 备
小编感觉统合运动包“投掷套装”,报纸球若干,眼罩若干。
玩 法
几组家庭一起游戏,将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,小朋友站在“投掷套装”所放置的终点线上,呼唤家长走向自己,或用语言指挥家长走向自己,最后将“元宵”(圆形纸球)喂到“小青蛙嘴里”里即获成功。
3、《猜灯谜》
游戏介绍
准 备
灯笼若干,谜语若干。
玩 法
悬挂灯谜在灯笼上,上有编号。幼儿随意猜测,记住编号,找老师核对答案。即可完成游戏。
以上介绍了几种迎新年的游戏,幼儿比较喜欢,也容易理解。幼儿园在具体操作时,可以结合主题活动的开展,进行游戏,给幼儿一个迎新民俗文化的氛围。如果能结合主题,让孩子们了解身边的“新年新气象”,探究民俗文化,参与主题环创,那就更赞了~~