最近,有很多学生朋友,在网上求助作文,其中一篇让他们颇为头疼,那就是根据冰墩墩和雪容融的形象来写一篇童话。是不是很头疼?
先来看看我的:
冰墩墩和雪容融的故事
冰墩墩是个胆小的小胖子。
因为长得圆滚滚的,冰墩墩经常收到同学们的嘲笑,虽然他们认为这些嘲笑是善意的,但还是伤害到冰墩墩。
冰墩墩变得不爱出门了,甚至十天半个月都不出一次门。
妈妈很头疼:
“冰墩墩,你去和矮圆圆打球吧!”
“冰墩墩,你去上作文课吧!”
“冰墩墩,你去帮妈妈买瓶醋吧?”
可是好说歹说,冰墩墩都不情愿。最后,冰墩墩同意去上作文课,但必须是晚上,――因为晚上人少。
上课的日子终于来了,冰墩墩鼓足勇气,迈出了走出家门的第一步。
可是,走夜路太冷了,又太黑了。冰墩墩越走越害怕,甚至害怕到,冰墩墩宁可之前的朋友来嘲笑他几声,好给它壮壮胆。
嘲笑当然没有出现,远处渐渐地走过来一个红彤彤的红点,越走越近,越走越近,冰墩墩感觉到了希望和温暖,他从来没有像现在这般希望与人交流。
“你好,我是冰墩墩,是个熊猫,我去上课。”
“你好,我是雪容融,是个灯笼,我也去上课。”
“那,我们一起吧!”俩人异口同声。
从此,冰墩墩和雪融融成了好朋友,一起上课,一起放学,即使是白天,冰墩墩也敢出门了,因为他明白了,有个不嘲笑自己的朋友,是多么幸福的一件事。
看完了,是不是有些启发呢?
其实,童话故事也没有那么难,只要找对方法。
一、确定人物。
写故事,我们首先要确定故事的主要人物是谁,第一视角又是谁,比如说,同样是冰墩墩和雪容融,不同的视角,故事肯定是不同的。所以,确定文章的主角是第一位的。
二、丰富人物形象。
确定了人物之后,就要想象,这个人物有什么样的特点,是与众不同的。只有确定了人物的特点,才好构筑主题。
比如,冰墩墩的特点是胖乎乎的,可爱而憨厚。
雪容融呢,代表着积极和阳光。
三、确定主题。
确定了人物及其特征,我们就可以确定主题了,我的主题自然是雪容融帮助冰墩墩走出心理阴影的故事,你看,这个故事其实就是结合他们自身的特征构建的。
四、寻找帮手。
有的时候,我们作文长长写到一半,卡住了,比如我这篇,写到冰墩墩不爱出门的时候,遇到了困难,可我又不能写他自己醒悟了主动出去,那就只好让妈妈来救场了。我们编写其他故事也是如此,逢山开路,遇水搭桥,如果写到一半写不动的时候,需要啥你就可以创设什么样的情景和人物,这是你的故事,完全可以由你来做主,当然,要符合实际不能胡编乱造哦。
五、语言尽可能风趣幽默
童话故事,写尽可能写出幽默或者童趣来,这样可读性才高。除了要有趣味性,语言也一定要优美,而且描写的场景还要非常细致,这样利于读者展开他们丰富的想象力和创造力。
六, 结尾很重要
大家一定知道,只要是童话故事,结尾是关键,或者反转,或者升华,不能太生硬,却要给读者一个完美的交代,如果有点启发或者感悟,那就更好了。所以,结尾很重要,甚至可以说是文章的点睛之笔,这个结尾,你一定要下功夫细细琢磨才行。