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开学季必读图书,满足小学生多元化阅读需求

2022-02-16 18:25儿童书籍
小学语文新课程标准【最新修订版】提出九年义务教育阶段学生的课外阅读总量应在400万字以上,其中小学阶段不少于145万字。 这说明,小学生的阅读内容必须多元化,除课本以外,还需要阅…

小学语文新课程标准【最新修订版】提出九年义务教育阶段学生的课外阅读总量应在400万字以上,其中小学阶段不少于145万字。

这说明,小学生的阅读内容必须多元化,除课本以外,还需要阅读大量不同体裁、主题的课外书籍,例如,古典名著、小说、童话、科普文章等,以激发阅读兴趣,培养阅读能力。

下面,推荐书小编整理了一份主题书单,可以满足小学生不同的阅读兴趣和需求,帮助小学生为今后的语文学习夯实基础。

传统文化

1、《刘心武爷爷讲红楼梦》(全6册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:刘心武

绘者:郑琹语

出版社:天地出版社

★从儿童的视角出发。

★抛去原著中不适合儿童阅读的内容。

★化繁为简、化深为浅、化整为零。

★只讲原著中美好的人、美好的景、美好的故事,以及美好的国学精粹。

2、《汉声中国童话》(全12册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

编写·绘图:汉声杂志社

出版社:天地出版社

★享誉世界的经典童话  代代相传的文化瑰宝。

★上百名匠人历时十年打造全球华人“传家宝”级读物。

★畅销37年,荣获文津图书奖、金鼎奖等几十个重要奖项。

★高洪波、李文儒、李一慢、窦桂梅等众多专家、学者诚意推荐。

暖心亲情

3、《大头儿子和小头爸爸经典原著故事合集》

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:郑春华

绘者:沈苑苑

出版社:天地出版社

★教育部统编小学语文教材指定阅读,人教版配套阅读图书的25篇故事,均选自本版《大头儿子和小头爸爸》。

★荣获国内多项大奖,多次被新闻出版总署推荐给儿童阅读。

★长销20年、畅销100万册、影响三代人、家喻户晓的文学经典。

校园趣事

4、《非常小子马鸣加》(全10册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:郑春华

绘者:姚红

出版社:天地出版社

★ “大头儿子”上学记。

★ “非常小子马鸣加”十周年纪念版。

★著名儿童文学作家曹文轩、金波、周晴,著名儿童文学评论家王泉根、方卫平、朱自强、孙建江,联袂鼎力推荐。

梦幻童话

5、《肖定丽获奖童话书系》(全6册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:肖定丽

绘者:阿笳

出版社:天地出版社

★著名儿童文学作家肖定丽获奖短篇童话作品全收录。

★国内大奖童话精品,获得全国优秀少儿图书奖、冰心儿童文学奖等重要奖项。

★名家·注音·美绘,培养儿童独立阅读的能力,给儿童以文学启发和艺术启蒙。

成长励志

6、《成长不迷茫校园励志小说系列》(全6册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:饶雪莉

出版社:天地出版社

★全国优秀中队辅导员姚满华、全国著名班主任杨卫平等八位全国特级教师诚意推荐!

★畅销书作家、“成长引路人”饶雪莉倾情创作的正能量校园故事!

★轻松化解亲子隔阂、友情危机、升学压力、少年情愫、师生矛盾和青春前叛逆六大成长烦恼!

7、《我们的六年级》(纪念版)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

作者:饶雪莉

出版社:天地出版社

★著名儿童文学作家、亲子教育专家饶雪莉凭借多年一线教学经验、亲子关系辅导经验撰写的校园故事,带领小读者走出毕业季的迷茫期。

★关注小学毕业生这一特殊群体的心理成长,创作主题新颖、独特的“小学毕业季”故事,引起小读者强烈共鸣。

★随书附赠的精美励志成长礼承载小读者“毕业季”的独特回忆,值得小读者珍藏。

前沿科技

8、《少年时新知大讲堂 前沿科学系列》(全10册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

编著:小多(北京)文化传媒有限公司

出版社:天地出版社

★强大的作者团队:来自清华大学、哈佛大学等学府的科学家共同编创。

★前沿的科学主题:世界知名实验室的科研主题代表了人类科技的发展方向。

★多元的知识结构:不同学科间的知识穿插,构筑多元化的思维模式。

9、《小牛顿新兴科技馆·第1-2辑》(共10册)

作者:小牛顿科学教育有限公司

出版社:天地出版社

《小牛顿新兴科技馆·第1辑》(全5册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

10、《小牛顿新兴科技馆·第2辑》(全5册)

开学季必读的10套图书,满足小学生的多元化阅读需求

★小牛顿首套讲述前沿科技及未来科技发展的科普图书。

★荣获**金鼎奖多位院士审定推荐。

★专为6-10岁孩子设计,与当今科技教育接轨。

★扫码可看书中科学视频,动手做实验,培养孩子未来意识。

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