今天，是第60个学雷锋纪念日。进入三月，春风吹拂，学习雷锋，恰在当下。
经过一个假期，孩子们的各项好习惯难免会被打破，如何在开学前几周迅速建立班级常规，助力好习惯养成？“学雷锋纪念日”对于老师们来说将是个不错的机会。
通过一次“学雷锋纪念日”主题教育活动，带领孩子们从身边的小事做起，在实践中体验雷锋精神，树立正确三观，传递幼儿园的正能量！
听雷锋故事，学雷锋精神
“雷锋是谁？”、“为什么要学雷锋？”、“他是一个怎么样的人？”……活动开始前，老师们可以通过一系列的问题引发孩子们的思考。
大中小班可以根据班级幼儿年龄特点和实际情况，通过观看视频、故事、聆听雷锋日记片段等不同形式帮助孩子们了解雷锋叔叔和他的感人事迹。
小班可以这样做
1、观看视频，对雷锋纪念日有简单的了解，知道3月5日是雷锋纪念日。
△ 教学视频《雷锋介绍》，来自小班活动方案
2、倾听故事，知道雷锋做了什么事情？他为什么做这件事情？我们要向雷锋学习什么样的精神？
△ 教学图片《雷锋》
中班可以这样做
1、通过倾听雷锋的事迹，理解雷锋精神，知道每年的3月5日是雷锋纪念日，并且愿意向雷锋学习。
乐于助人
关于雷锋的故事
——背残疾人过河
有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里，有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥，可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。村民就只好从水里的石头上过河。
雷锋和他的战友经过这条河时，看到河上没有桥，人们只好从水里的石头上过河。雷锋正在过河的时候，河边来了一个人，一个残疾人，从地上爬过来的。
雷锋的战友看到这个人都捂着鼻子，赶紧走开。因为这个人一身猪粪狗屎，披头散发。那个残疾人在河边停下来，嘴里喊：“解放军同志们，帮帮我，我要过河！”其他的战友都躲，因为这人太脏了，只有雷锋不躲，他一把将残疾人背过河，还专门等这个人办事完，又帮忙把他背回来。
战友们都对雷锋同志竖起大拇指，说：“雷锋同志真是好样的!”
大班可以这样做
1、通过观看视频，知道3月5日是雷锋纪念日，知道关心他人、助人为乐是一种雷锋精神，能通过活动关心生活中需要帮助的人，并给予力所能及的帮助。
2、学做“小雷锋”：老师带领班里的孩子们在幼儿园园内散步，一块儿捡树叶、整理垃圾，为幼儿园干净整洁的环境贡献自己的一份力量。
唱雷锋歌曲，感雷锋精神
舍己为人，助人为乐，全心全意为人民服务，雷锋精神激励着我们一代代人，幼儿园可以通过多种活动形式引导幼儿从小学习雷锋精神，将雷锋精神潜移默化地根植在孩子心中。
小班可以这样做
1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神潜移默化于孩子们的日常生活学习中，在幼小的心灵里生根发芽。
中班可以这样做
老师们可以准备一些关于雷锋的卡片、油画棒、涂色纸等工具，让孩子们拿起画笔画出自己心目中的雷锋叔叔。
“雷锋同志个头不高，有着一张清秀的脸庞，浓眉下一双爱笑的眼睛，他的微笑就像冬天的太阳温暖而不灼热，眼神里透露出一心热爱人民而不怕牺牲的精神。”
↑涂色卡片，可直接打印后使用
大班可以这样做
1、通过乐器，正确拍打出歌曲《学习雷锋好榜样》的节奏，感受打击乐的乐趣，体会雷锋精神。
小“雷锋”，在行动！
学习雷锋，从关爱身边的小伙伴、爱幼儿园开始。你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，团结友爱手拉手，小“雷锋”们处处有·····
通过这次“学雷锋纪念日”主题活动，孩子们认识了“雷锋叔叔”和他乐于助人无私奉献的美好品德，还体验到了服务他人、服务大家的快乐，更增强了孩子们的社会责任感。
新学期新气象，每一个幼儿园都离不开像“雷锋纪念日活动”这样的“好”活动。因为，好活动不仅能带给孩子丰富的体验，更能带给园所良好的口碑。
