每年的夏秋两季，许多藤蔓类植物，长势喜人，郁郁葱葱地爬满各种架子。就算是不到开花、结果的时节，单是绿意盎然的叶子，已经是一道靓丽的风景。
葡萄、黄瓜、豆角、丝瓜、葫芦等都具备这样的魅力。开花的时候，越发漂亮。白色的、黄色的、紫色的、大大小小的花朵，点缀着成群的绿叶，格外醒目。虽然这些植物不是传统意义上的观赏类花卉，但目睹了它们的花朵，谁又能否认它们的美丽呢？
它们不只花朵好看，到了结果的节气，什么叫硕果累累，说的就是它们。随吃随采摘，鲜嫩至极。它们完全不同于超市购买的果蔬。
从小在都市长大的孩子，有时会缺少观赏它们的机会。农村的小朋友，往往在庭院的角落可以一睹它们的风采。城市固然有其优势，但对生活趣味的抹杀，也是不争的事实。
今天的少儿美术课程分享我们选择藤蔓植物中的葫芦，来构思一幅漂亮的画面。
中国是葫芦的重要发源地之一。商周时期，葫芦栽培十分普遍。《诗经》中有----七月食瓜，八月断壶，九月筑场圃。其中“壶”指葫芦。到了两汉时期，已经开始注重葫芦的种植技术了。
中华民族有着一种特殊的思维方式---象征主义。“葫芦”谐音 “福禄”，人们认为它可以祈求幸福；因它是草本植物，其枝茎称为“蔓”，葫芦的“蔓”与“万”谐音，“蔓带”与“万代”谐音；“福禄”“万代”即“福禄寿”齐全。故它是吉祥的象征。
秋季少儿美术课程《葫芦》
材料准备
本次课程主要使用：勾线笔、水粉颜料等。
绘画过程
1、首先我们铅笔来勾勒草图。我们选取一大一小两个葫芦作为画面的核心元素，葫芦叶子作为陪衬和装饰，散布周围。构图时注意取舍。可以借鉴国画的留白技巧，让画面主次分明，同时更加通透。
2、这个步骤，我们一反常规的模式，并没有先勾线，而是直接用深浅不同的绿色颜料绘制叶子和葫芦。先获得画面绿意盎然的氛围。
3、等待颜料干燥后，我们用勾线笔给画面的各个元素勾线，线条可以粗犷硬朗一些。这样可以强化葫芦及叶子的形状。
4、最后我们绘制一些叶脉，让画面更有层次。对画面进行必要的点缀后，一幅关于葫芦的少儿美术课程就完成了。该少儿美术课程造型简单、色彩明快，而且充满童趣，快动手试试吧。
该课程适合各个年龄段的学员学习参考。希望对您近期备课有所启发。
