看到这里我们看到到楼上的爸爸正抱着一个小孩子准备放到摇篮中，家里怎么突然多了一个小孩子？在前面的图画中你有注意到吗？啊，原来在前面妈妈说约瑟的外套旧了的时候肚子就变大了，原来那个时候妈妈就已经怀孕了。你在二楼看到妈妈了吗？没看见。那妈妈在哪里呢？对啦，妈妈在一楼跟奶奶聊天，两个人都很开心的表情。再来看看约瑟和爷爷，也是笑着在说一些什么。再来看看小老鼠的一家，哇，小老鼠的家里不仅变得更漂亮了，家里还多了好几个孩子。咦？小老鼠家里的窗帘、桌布、床单全部都是蓝色的，这个颜色好像跟约瑟毯子的颜色一模一样。亲爱的小朋友，你发现这个秘密了吗？让我们接着往下看。
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“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说：“这块料子还够做……”
”
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……一条奇妙的领带。每个礼拜五，约瑟都要戴着这条奇妙的领带去爷爷奶奶家，不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的领带也变得老旧了。
”
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有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的领带！沾到汤，脏了一大块，弄得它都变形了，真该把它丢了！”
”
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约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了外套，翻过来，又翻过去。
”
“
“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说：“这块料子还够做……”
”
“
……一块奇妙的手帕。约瑟收集的小石头，就用这块奇妙的手帕包的好好的。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的手帕也变得老旧了。
”
“
有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的手帕！已经用的破破烂烂、斑斑点点的，真该把他丢了！”
”
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约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起了外套，翻过来，又翻过去。
”
亲爱的小朋友，从这幅图片上我们可以看到，小约瑟的妹妹长大了，奶奶在给妹妹洗澡，爸爸妈妈的感情依然很好，而约瑟和爷爷依然在笑着说话，再看看地下小老鼠的一家，也是那么的幸福和谐，其乐融融。接下来又会发生哪些故事呢？让我们接着往下看。
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“嗯……”爷爷拿起剪刀开始喀吱、喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说：“这块料子还够做……”
”
“
……一颗神奇的纽扣。约瑟把这颗奇妙的纽扣装载他的吊带上，这样裤子就不会滑下去了。
”
“
有一天，妈妈对他说：“约瑟，你的纽扣呢？”约瑟一看，纽扣不见了！
”
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他找遍了所有的地方，就是找不到纽扣，约瑟跑到爷爷家。
”
“
约瑟嚷着：“我的纽扣！我的奇妙的纽扣不见了！”他的妈妈跟着跑来，说：“约瑟！听我说。”
”
“
“那颗纽扣没有了、不在了、消失了，即便爷爷是爷爷也没有办法无中生有呀！”爷爷难过地摇摇头，说：“约瑟啊，你妈妈说的没错。”
”
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第二天，约瑟去上学。“嗯……”约瑟拿起笔来，在纸上刷刷刷地写着，他说：“这些材料还够……”
”
“
……写成一个奇妙的故事。
”
总结
好啦，故事听到这里就结束了，亲爱的小朋友，从这本书上我们除了看到了约瑟一家人的幸福生活，还看到了小老鼠一家的幸福生活。
约瑟的外套旧了被妈妈说要扔掉的时候是爷爷一次又一次不断的变成新的东西，外套的布料也就被爷爷一次次的剪掉，而这些剪掉的布料让墙脚下的小老鼠一家人过得越来越好。
绘本中最后约瑟的小纽扣丢了爷爷再也没有办法变出新的东西了，而约瑟已然体会到了一家人在一起的幸福，所以他不再伤心，最后约瑟将自己写出来的这个故事拿给全家人看的时候，故事升华到了另一个高度，而最后结局的设定也是这本绘本经久不衰的一个重要原因。
全书中没有一个字提到小老鼠的一家，也没有提到过小妹妹，然而聪明的小读者总是能够从这本绘本中找到很多很多的细节，每多读一遍就多发现一次。这正是这本绘本的奇妙之处，作者用重复而富有节奏和文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常生动、传神。
回顾延伸
亲爱的小朋友，从这个故事中你得到了哪些启发呢？如果你家里还有不用的衣服你想怎么做呢？你想跟爷爷一样变魔法吗？把你变好以后的新物品拍照发给奥米，或者在文末下方留言告诉奥米你的想法，如果你的想法打动了奥米，奥米就会带着大奖来跟你一起玩哦！奥米等你哟！
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