2020年开学第一课观后感，因为肺炎疫情这次战争，2020年开学第一课让人难以忘怀，我们一定可以战胜它！早日回到学校。今天小编给大家带来开学第一课观后感，我们一起来看看吧！
开学第一课观后感(一)
由于新冠肺炎疫情影响，全国很多地方的学校都宣布延迟开学。
2月10日，原本是中小学生春季开学的第一天，学生们在电视前、网络上迎来了特殊的“开学第一课”。
2月10日，长沙麓山国际实验小学技术人员在教室内通过电脑监控网络课程直播情况。 新华社记者 薛宇舸摄
7点半起床，刷牙洗脸，吃完早餐，8点半准时坐在电脑前，长沙市实验小学一年级学生陈梓凝开始观看——《在战“疫”中成长 新冠肺炎的认识与防护》，这是湖南省教育部门精心制作的“开学第一课”电视节目。
新冠肺炎如何防治、认识病毒、爱护动物、拒绝野味……电视里，信件、朗读、漫画、歌曲等丰富形式展现的战“疫”课程，让孩子们看得津津有味。“课间休息”之后，15分钟的“课间操”带来了适合“宅家”的体育运动——深蹲、仰卧起坐、俯卧撑。
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师黄宁在教室内直播网络课程。 新华社记者 薛宇舸摄
2月10日，作为原计划的开学日，河北部分中小学开始了网络直播授课的第一次尝试。
为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，河北省邢台市平乡县延迟开学，启动网上教学预案，并开展以“众志成城，战胜疫情”为主题的网上开学第一课教育活动，引导中小学生做好科学防护，努力学习。
2月9日，河北省邢台市平乡县第五中学教师在录制网络“开学第一课”。CICPHOTO/柴更利 摄
“我们要求学生严格按照在校时的作息，早上8：00晨读，8：30正式上课。疫情期间不能进行课堂教学，但教学质量不能打折扣，这就要求学生们在家中必须养成良好的习惯。把假期松散的状态收敛起来，重新紧张起来。”石家庄市神兴小学教育集团副校长齐晓飞说。
上午9:10，河北石家庄市神兴小学一年级学生张浩然的第一节语文课结束。中间有20分钟的休息时间，班主任老师提醒学生们活动一下后，坚持做眼保健操。接下来是相对轻松的美术手工课。这节课的教学时间不到二十分钟，其他时间留给学生们完成手工作业。
上午10：20，李先辉老师刚刚结束了高一年级的班主任会。“停学不停育”——如何让学生们在居家学习期间心怀天下事，继续培养担当意识、吃苦意识、目标意识是衡水中学在疫情期间教学中始终秉持的准则。
中午11：10，张浩然的数学课已经结束。今天学习了区分“左右”，下课后，孩子们把自己在家中识别左右的视频传入了微信群中作为成果汇报。
“老师们在制定教学方案前进行了充分的调研，考虑到网络课堂的特殊性。我们打乱了原来的课本顺序，将相对简单、容易理解的内容排在了前面。难一些的内容等恢复课堂授课后再进行补充。”神兴小学一年三班班主任孙会彦老师说。
“网络课程”还包含什么课程?
“主题阅读”“趣味数学”“英语广角”“科学探索”……据介绍，在长沙市，电视上的视频教学服务免费开放，由名优、骨干教师授课，课程覆盖小学一年级到高中三年级，所有课程均可点播进行回看。
2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师陈辉在教室内通过摄像头直播网络课程。 新华社记者 薛宇舸摄
“原本担心孩子不上学在家无聊，现在发现很多线上课程都很有趣。其实孩子上网课更加自由一点，坐累了可以起来活动活动。”长沙市实验小学学生家长彭佳说，“晚上各科老师还在线答疑，有效为家长解压。”
教育部表示，为保证防控疫情期间中小学校 “停课不停学”，各地教育行政部门、中小学和一些校外培训机构按学校正常教学计划积极提供免费线上课程，为中小学生如期学习提供了便利条件。
开学第一课观后感(二)
这个寒假，学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案，各个学科组通过视频会议形式反复讨论，反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课，因为不熟悉操作，前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频，都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。
今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。
同学们，居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说，自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促，大家要更有意识唤醒自主学习的动机，想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全，未来某一天，当你们回头审视这段经历，希望那时的你们没有太多的遗憾。
前天，我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里，有一位年轻人戴着口罩躺在床上，翻看着手中厚厚的书，神情专注。我看了心里很感触：在感染上疾病时，这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量，也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。
同学们，当我们不能做什么的时候，请在内心的世界安放一张书桌，潜下心来求知向学。我相信，只要这种能力不萎缩，我们的民族就有希望。而岁月会是最好的见证者，现在我们付出过怎样的努力，未来我们就会有怎样的底气。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花开时，在阳光下，在春风里，与你们在校园重逢。
开学第一课观后感(三)
湖北省电教馆的雷春副馆长指出，疫情的爆发，使得在线课堂成为刚需。当前，对于教育主管部门和学校而言，最急迫的是应对大并发量。在此基础之上，如何更加地契合教学规律，保证好的教学效果，是大家所普遍关注的。
为了解决上述痛点，腾讯教育专为疫情定制了腾讯课堂“极速版”(以下简称“极速版”)，帮助老师10秒极速开课，支持百万人同时在线上课。
在湖北省水果湖第一中学，极速版获得了全校老师的一致认可。副校长罗林给出了很直接的理由：简单、易上手;流畅，不卡顿。
“时间紧任务重，要保证老师们在短时间内学会，并顺利开课，这个平台的操作流程就不能复杂。”罗林指出，在极速版中，老师们只需通过手机号注册，仅需10秒就能搭建起专属的空中课堂。学生们在手机上收到链接后，1秒点击即可进入上课模式。这种简洁、高效的形式免除了APP下载之苦，更容易被师生和家长们所接受。
在解决了“易上手”这道难题后，第二个关键点，就是如何最大可能的确保学习效果。“在线上课画面声音流畅与否，有没有卡顿等情况，将直接影响最终的教学质量。同时，老师和学生的有效互动，也对教学结果有很大影响。”罗林表示，这些在对极速版的测试中得到了满意的反馈。
“我们特意召集了两个班的学生和老师参与了测试，声音画面都非常清晰，PPT播放流畅，学生可以举手发言，对话系统完好。”罗林认为，极速版功能丰富，包括分享屏幕模式、PPT播放模式、视频播放模式、摄像头模式等，老师可以根据实际教学情况，选择不同的线上授课模式。
“助力老师10秒开课，快速上手，不耽误授课。 腾讯课堂全力保障全国各地学子的学习进度。“腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊表示。
开学第一课观后感(四)
“没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，我们在校园里再相遇。”在万柏林区兴华西街小学一年级班主任李欣老师的教案扉页，她写下这样一段话。2月10日早上9点50分，李欣老师坐在电脑前，登陆钉钉课堂APP，打开视频、连麦，隔着屏幕和同学们进行开学的第一声问候！
对着电脑屏幕上的电子课件，李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果，她提前一周开始准备电子课件，查阅大量资料，在家反复进行模拟上课。
线上课程进行到一半，李老师开始对同学们线上提问，直播间里，一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下，积极连麦回答问题，尽管中途因网络信号问题，偶尔有卡顿，但这次直播课为她准备下节课增添了信心。
“我明明是一个老师，病毒把我变成了主播。”对此，太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中，她从2月2日起，作为迎泽区教学能手，负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案，让即将小升初的六年级学生打好基础，她查阅大量资料，按课时编写详细教案、配授课PPT和当堂检测题。
2月10日上午十点，刚直播完毕的李文棣老师说，线上和线下教学相比，线上直播对老师要求更高。尤其是语文课，内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”，都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果，是让老师最担心的问题。下一步，多加入更加活泼的教学方式，保证孩子们在家也能学得好。”
开学第一课观后感(五)
1月23日，湖北省人民政府网站发出公告，确认今春湖北省中小学开学延期，同时宣布暂停寒假期间各类教学活动和学生社会实践活动。
“寒假刚开始时，给孩子报了线下的英语兴趣班。公告出来后，就都停课了。”牛仔的爸爸说，相比兴趣班停课，他当时更为焦虑的是开学的延期：如不能按时开学，孩子的学业怎么办?尤其是有升学压力的孩子，更是耽误不得。
根据武汉市教育局的公告，市级中小学空中课堂平台于1月30日搭建完成——距离延期开学公告发布，仅隔了7天的时间，恰恰也是春节放假的7天。在这期间，武汉市教育局联手腾讯等互联网科技公司付出了大量的心血：筛选解决方案、进行技术调试、设计课程内容等等。此后的10多天，一群人又在枯燥的“测试-改进-测试”中无数次的循环往复。
今天上午8:30，全市中小学生同时在线开课。“上课的都是全区挑选出来的优秀教师，教学质量有保障。”武汉市育才实验小学的陈老师介绍说，学校早早的就成立了不同的小组，老师们提前做规划、为在线上课设计方案。“每天下午以班级为单位，按照学科自行组织答疑。我们要求20点之前在线提交作业，老师及时批改和反馈。尽可能保证孩子在家上课的学习效果。”
腾讯教育副总裁王涛介绍说，腾讯视频云和腾讯课堂，作为武汉空中课堂的重要能力支撑和直播工具，全程为平台提供服务。平台力求最大限度地贴合传统教学习惯：孩子们可以直播授课、互动答疑、点播回看、作业、考试等多种功能模块，来完成自己的功课。
