1 ～ 1.5 岁的宝宝都喜欢能用全身力量玩的玩具，因为宝宝想提高运动能力，他们喜欢玩秋千、滑梯、推车、皮球等。为了提高宝宝的想象力，可以给宝宝积木让他摆各种东西，也可以给他纸、蜡笔、水彩笔，让宝宝随意涂鸦。
宝宝过了一岁半，走路也快了，手也灵巧起来。但认为他超过了一岁半，就必须买些特别的玩具则是没必要的。可用现有的玩具让宝宝自由发挥各种玩法。此时需要一个大一些的空间，重要的是给宝宝创造一个游玩的场所。
能力训练重点
大运动能力：走路；蹲着玩；爬台阶；双脚跳。
精细运动：叠积木；有目标地扔皮球；用勺子吃饭。
认知能力：能表示同意、不同意；懂命令；会表示大小便。
语言能力：15 个月时能说出几个词和自己的名字；2 岁会说2 ～ 3 个字构成的句子。
留尾巴，调动宝宝认真“听”
不会讲话的宝宝听了一肚子的故事或儿歌，妈妈一定要“考一考”宝宝。妈妈在念儿歌时，念到最后一个字时，将说话的速度放缓，等待宝宝参与。有些刚冒话的宝宝发音不清晰，妈妈要面带微笑，语调兴奋地肯定宝宝，调动宝宝认真“听”和参与的积极性。
在 和 宝 宝 互 动 时，妈妈要去掉功利心，不盼望宝宝记住什么，宝宝有听的意识就好。
让宝宝随意乱涂乱画
涂鸦，是宝宝年幼时画画的一种表现形式，随着宝宝的成长，它也有其不同的特征。比如第一阶段主要是随意的乱涂乱画（1.5 ～ 2.5 岁），敲敲点点、画出一些歪歪扭扭的线条；第二阶段是受控制涂鸦（2.5 ～ 3 岁），尝试画出圆圈。一般一岁半左右，宝宝开始对涂鸦产生兴趣。
涂鸦准备
1. 在桌子上放上一些纸和笔，让宝宝用笔在纸上自由地涂鸦。
2. 开始的时候纸张可以大些，以后可以逐渐变小。
3. 也可以为宝宝准备一个画架，告诉宝宝想画画的时候就去画架上画。
为了防止宝宝将家里的任何地方都当成画板，妈妈要为宝宝涂鸦做好充分的准备，除了画板，可准备一面专门用来让宝宝涂鸦的墙壁，以满足宝宝涂鸦的需要。
