《大卫上学去》讲述的是大卫入学后在学校“学规矩”“闹”出的故事。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
在这本书里，我们可以看到中西方如出一辙的校园文化——上学不能迟到、上课发言要先举手、拿饭菜要排队、上课不能吃东西、上课要专心听讲、不能在课桌上乱涂乱画……这些现象的背后，都体现了一个普世的价值取向——对他人的尊重！这是每一个自然人成长为社会人必须遵守的社会约定。
儿童绘本故事《大卫上学去》
大卫！你迟到了！
早晨，妈妈很早就开始叫我起床了，可是昨晚没听妈妈的话，睡得太晚了。唉，起不来。
路上又跟卖水精灵的老奶奶聊了一会儿。这不，当我推开教室门的时候，发现小朋友们都坐的那么端正。老师生气的瞪了我一眼，说……
同学：（齐说）大卫！你迟到了！
大卫：（低下头）哦，我知道了，下次会早点的。
大卫，回去坐好！
数学课上，老师写在黑板上的题目太简单了。2+2=4（师到黑板前做这道题）耶，做对了！正当我高兴的时候，老师转过头提醒得意的我……
同学：（笑着大声说）大卫，回去坐好！
大卫：（拉拢着脑袋）坐好就做好！
上课不可以吃口香糖！
咦，口袋里还装着一块口香糖呢。（大卫边说边把口香糖拿出来放到嘴巴里）反正无聊，那就吃掉吧。唔，真好吃。口香糖还很好玩呢，能拉成长条，还能吹泡泡呢。我玩的正高兴呢。老师又大声的说了一句……
同学：（大笑着齐声说……）上课，不可以吃口香糖！
大卫：（做没听清楚状，下去问孩子）老师，你说什么？
另一个同学说：上课，不可以吃口香糖！
大卫：老师，我还是没听清楚。
旁边的同学：（大声的说）大卫，上课不可以吃口香糖！
大卫：好吧，我吐掉。
大卫，要先举手！
这节课我决定要好好表现了——积极回答问题。呀，这个问题我拿手，让我来吧。老师没叫我，是不是没有看见我？站高点（站到讲台上）：“老师，我知道……”刚要说出答案，老师很不高兴的提醒我……
同学：(齐说)大卫，要先举手！
大卫：(低下头)哦，知道了。上课回答问题要先举手，像旁边的同学一样。
手不要乱碰！
最喜欢的美术课终于到了。看我的新画法：我一只手涂成红色的，一只手涂成绿色的。呀，真想看看印在衣服上的效果，试试吧。（装作要把手印到小朋友的身上）这时，老师大声的说……
师：（大声说）手不要乱碰！
大卫：哇！吓了我一跳（孩子们哈哈大笑）如果要是印上了，小朋友肯定会哭鼻子的吧，还是洗掉好了。
注意听讲！
最后一节课了，肚子好饿哦。午饭会吃什么呢？哦，你们看，外面的白云像不像正在恐龙大战？究竟哪只最厉害呢？正当我想得入迷的时候，老师的声音有在我耳边响起……
师：注意听讲！
大卫：好吧，我坐好。
大卫，排队去！
哇哦，午饭的时间到了。我在后面等了好久都没有轮到我，干脆去前面好了。刚走出来两步，老师一边舀饭菜，一边说……
师：大卫，排队去！
大卫：小朋友好像也不高兴了，那我再回去吧。
