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幼儿园早晨宝宝入园小游戏(8个)

2022-12-06 20:51幼儿园教育
习惯养成始于晨。有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始,也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端,更是幼儿消除紧张感,积极来园不迟到的动力。 幼儿园入园的弹性时间较…

“习惯养成始于晨。”有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始,也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端,更是幼儿消除紧张感,积极来园不迟到的动力。

幼儿园入园的弹性时间较大,早来的孩子可以进行值日、阅读、自主区域游戏、照顾自然角等安静的活动。

等一大半的孩子到齐后,一名老师负责接待晚来的孩子,另一名老师应安排丰富多样的活动来奏响孩子们幼儿园生活的序曲,避免早来的幼儿消极等待。

幼儿园早晨宝宝入园小游戏(8个)

1、小兔拔萝卜

场地:户外

玩法

1、教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了,我们一起去把它们拔回家。”

2、第一次游戏时,双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时,双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时,双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

3、最后,放松身体,结束活动。

听音乐做放松运动。

4、幼儿每人拿一个圈,当做汽车方向盘,开着汽车把萝卜运回家。

2、网小鱼

场地:户外

玩法

1、将幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

2、游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!

3、儿歌念完,做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。

4、待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

3、迷迷转

场地:户外

玩法

1、幼儿两臂侧平举,在原地旋转。

2、边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,快快站。”

3、当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。

4、每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。

4、木头人

场地:户外

玩法

1、一起叫口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不许笑!”

2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。

3、如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人出局。

4、然后再开始下一轮木头人游戏。

5、做冰块

场地:户外

玩法

1、大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的圆。”

2、念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。

如有幼儿动了,则出局。

3、如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰就化掉了”,幼儿可以自由地动了。

4、游戏可反复进行。

6、异口同声

场地:室内

玩法

1、教师准备若干张水果或动物卡片;

2、每组抽取一张卡片(四到五名幼儿一组比较适宜),并选出一名幼儿来猜对方的卡片;

3、根据卡片的提示,每组组员要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说:苹,另两名幼儿说:果,以此类推;

4、分组进行PK,猜对即为获胜。

7、照相机

场地:室内

玩法

1、教师准备若干张动物卡片;

2、幼儿面向教师站好,集体说儿歌:我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你;

3、教师出示卡片并说:咔嚓,然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作;

4、游戏可反复进行。

8、猜猜我是谁

场地:室内

玩法

1、全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:是谁敲我的门呀,敲门的幼儿说:猜猜我是谁;

2、如坐着的幼儿猜不出,可再问:你是什么人,站着的幼儿答:我是你的好朋友;

3、猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。

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