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幼儿园幼小衔接社会教案:劳动创造人类(含PPT课件图片)

2024-01-11 21:24教案
幼儿园幼小衔接社会活动《劳动创造人类》教案 活动设计背景 现在的孩子大都是独生子女,家庭条件,生活条件好了,在家里个个都是小皇帝:衣来伸手,饭来张口的大有人在。其实只有从小…

幼儿园幼小衔接社会活动《劳动创造人类》教案

活动设计背景

现在的孩子大都是独生子女,家庭条件,生活条件好了,在家里个个都是小皇帝:衣来伸手,饭来张口的大有人在。其实只有从小参加劳动的人,才能获得真正的幸福。确实,劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而我们都发现,现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强,独立生活的能力则越来越差,缺乏劳动的概念,更缺乏对劳动的体验。

活动目标

1.培养幼儿热爱劳动,懂得劳动光荣,劳动辛苦的情感。

2.进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

3.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。

4.提高幼儿身体的协调能力,体验劳动的乐趣。

5.发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点

1.让孩子体会亲自动手的乐趣。

2.让孩子真正懂得劳动的可贵。

活动准备

小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个

活动过程

一、活动导入:

以儿歌引出活动的主角“凳子”,要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,接着一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常看到凳子,天天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来认识一下还是很有必要的。

二、给凳子洗洗澡

认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。

教师提问:给凳子洗澡需要些什么东西呢?怎么洗呢?

三、给凳子洗澡需要注意什么问题呢?

幼儿自由讨论并找寻更好地方法再次洗凳子。

活动延伸

幼儿用书P16,人类从什么时候开始劳动的呢?我们为什么要劳动呢?

幼儿园幼小衔接社会活动《劳动创造人类》PPT

幼儿园幼小衔接社会教案:劳动创造人类

幼儿园幼小衔接社会教案:劳动创造人类

幼儿园幼小衔接社会教案:劳动创造人类

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