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幼儿园中班教案《手划破了》含反思

2024-02-23 21:34教案
幼儿园中班教案《手划破了》含反思 活动目标 知道爱护小手,不玩尖利的东西。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点 能听懂故事并…

幼儿园中班教案《手划破了》含反思

幼儿园中班教案《手划破了》含反思

活动目标

知道爱护小手,不玩尖利的东西。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点

能听懂故事并理解其基本内容。

知道刀子的危险性。

活动准备

手受伤的布娃娃玩具

活动过程

1. 出示布娃娃玩具,通过故事导入:

“今天布娃娃在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

讨论:(1)这个布娃娃的手怎么啦?

幼:哎呀!流血了。

幼:出血了。

(2)好好的小手怎么会出血呢?

幼:被东西划破了。

幼:摔破的。

幼:摔倒蹭烂的。

(3)什么东西会把手划破?为什么?

幼:玻璃片,针叶可以刺破。

幼:铁钉也能刺破。

幼:铁丝;剪刀……

师:为什么呢?

幼:因为很利。

幼:因为太尖了。

小结:因为这些东西很尖,很锋利,容易把手划破。

(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

幼:我的手被划破过,流血了,很疼很疼。

幼:上次我这被刀子割破了(指左手中指),包了好长时间,都是妈妈给我洗脸洗手的。

幼;我也是,受伤的手不能湿水。

幼:湿水会化脓的。

2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

幼:平时不玩剪刀。

幼;刀也不能玩,还有玻璃(片)。

……

幼:危险的都不能玩。

小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理布娃娃(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?

幼:不能。

幼; 因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。

(2)手受伤了怎么办?

幼:找大人(老师、爸爸妈妈)

幼:去医院,让医生抹点药就好了。

师:如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。

(3)手包扎后还要注意哪些事项?

幼:不能让伤手湿到水。

幼:不能随便揭掉包布,保护伤口。

幼:还要找老师、医生换药。

小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

教学效果:幼儿们知道了怎么样保护自己的小手,而且在手受伤的时候不能慌乱,可以找老师或爸爸妈妈帮忙包扎止血,在手受伤后要注意什么。

教学反思

1、本次活动是以老师提出问题,幼儿说为主。

2 、幼儿回答问题积极,但语言表达不清晰不完整,需要多练习口语表达。

3 、幼儿在讲述处理受伤手的办法时,根据自己的生活经验讲的较好。

4、不足之处教师对个别幼儿的关注不及时。

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