阳光明媚的三月，我们即将迎来温馨甜蜜的“三八”妇女节。为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，幼儿园可以开展丰富多彩的“三八”妇女节亲子主题活动，让孩子们感受亲情，感受养育之恩，表达感恩之情。
根据小班、中班、大班三个不同年龄段幼儿的特点，幼儿园可以设计不同的主题活动，以下这些方案可以供老师们参考：
“三八”妇女节
小班主题活动方案
方案一
设计意图：
本活动通过“三八”妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦，自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动流程：
活动一：演演唱唱
听音乐进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
活动二：夸妈妈
1.介绍节日：教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3.引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4.组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
活动三：我的好妈妈
1.和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2.提问：今天回家你准备为妈妈做什么事？
活动四：红花送给好妈妈
将亲手制作的大红花送给自己的妈妈，并说一句节日祝贺的话。
活动五：制作心愿卡
1.讲讲说说：妈妈的心愿是什么？
2.出示心愿卡讲讲说说是怎么做的？
3.母子集体操作。
4.挂心愿卡。
方案二
设计意图：
小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。
小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进亲情。
活动目标：
1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点: 体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点: 乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动准备：
1.歌曲音频，如《我的好妈妈》等。
2.通知妈妈参加活动。
3.区角材料准备。
活动流程：
1.歌表演《我的好妈妈》
①播放音频，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
②请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
③请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
2.亲子游戏（根据各班级实际情况设定）
①教师示范，介绍游戏玩法。
②请幼儿和家长尝试玩一遍。
③亲子合作游戏。
3.礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
①介绍各区域的活动内容及材料。
②请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
③制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦”"妈妈，祝你节日快乐”“妈妈我爱你”......等。
④拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
“三八”妇女节
中班主题活动方案
方案一
设计意图：
母爱是伟大的，而在“三八”妇女节这一天，最让妈妈感动的莫过于孩子、爱人的祝福。所以，我们为此设计了一些活动，让妈妈能够通过孩子小小的手制作出来的爱心贺卡，以及爸爸特意为妈妈准备的信和玫瑰花，让妈妈们感受到浓浓的爱意，也让孩子从小学会感恩。
活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2.学习制作爱心卡片，画上对妈妈的祝福。
3.懂得爱自己的妈妈，表达感恩之情。
活动准备：
前期准备（活动开展前一天让爸爸写好信）、玫瑰花人手一朵、裁剪好的爱心卡片、提前一天给妈妈发短信、蜡笔。
活动地点：各班教室
活动流程：
1.教师介绍”三”八妇女节的来历。
2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。
3.请孩子说一说，怎么样来表达对妈妈的感恩之情（学说感恩的话）。
4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿，并让幼儿学会和妈妈交流。
5.节日当天离园时，亲手将这些礼物送给妈妈，并说“‘三八’妇女节快乐”，给妈妈一个大大的拥抱和亲吻。
方案二
设计意图：
为了庆祝“三八”妇女节，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日我们将进行感恩活动——妈妈我爱您。
活动目标：
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3.培养幼儿拼图的能力及动手能力、审美能力。
活动准备：幼儿自带水果，盘子、牙签、家长带水果刀等材料。
活动流程：
1.谈话活动：介绍“三八”妇女节
①介绍妇女节的由来。
3月8日是什么节日？——妇女节又称国际妇女节。
②妇女节是谁的节日？
妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
③你身边有哪些人可以过妇女节？
（妈、姥、奶、姑、姨）
④妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？
⑤请妈妈介绍自己的职业，让幼儿明白妈妈们在工作中的辛苦，懂得理解妈妈。
⑥妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？
给妈妈捶背、拿拖鞋。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）
今天我们一起来做一个水果拼盘送给妈妈。
2.制作活动及拍照留影
①播放感恩妈妈的歌曲《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》。
②和妈妈一起制作水果拼盘。
③和妈妈一起分享水果，引导宝宝先给妈妈喂水果。
④和妈妈拥抱，亲亲妈妈，对妈妈说一声“我爱你妈妈”。
“三八”妇女节
大班主题活动方案
方案一
设计意图：
初春的柔风，即将送来亲情最浓的2024年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动流程：
活动一：我的好妈妈
活动目标：
1.通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2.理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐音频或课件。
活动流程：
1.和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2.欣赏理解歌曲
提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3.熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律
4.听歌曲的录音，有兴趣地跟着音乐欢快地唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5.教师教唱歌曲3~5遍。
6.师生共同表演歌曲
活动二：我给妈妈做贺卡——爱心卡
活动目标：
1.学习简单的装饰贺卡——爱心卡。
2.学讲“妈妈你辛苦啦！”、“妈妈祝你节日快乐！”……等祝贺的话。
活动准备：
白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
活动流程：
1.出示爱心卡范例
师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐！
2.组织幼儿了解制作方法
师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的？(幼儿观察讲述)
师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。
3.幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。
播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。
4.相互欣赏评析爱心卡
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。
方案二
活动目标：
1.让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。
2.知道邮局是人们收寄信件、包裹、汇款、订报纸的地方，了解邮局工作人员的劳动。
3.培养幼儿热爱、尊重劳动妇女，发展幼儿的交往能力。
活动准备：
1.请每位幼儿事先制作礼物一份（小红花、贺卡、图画等）。
2.事先与邮局、银行、菜场联系，明确参观要求。
活动过程：
1.谈话引出主题
①小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
对了，今天不光是你们妈妈的节日，也是全世界所有劳动妇女的节日——妇女节。
②小朋友，你们准备了什么礼物？
（小红花、贺卡、图画）
③你们送礼物时，准备说些什么？
教给幼儿一些交往的语言：阿姨，今天是你的节日，这是我做的礼物，祝你节日快乐！祝阿姨节日快乐，万事如意！阿姨辛苦了！
2.交代外出内容，提出要求：
①今天我们就一起去邮局给阿姨们送礼物，到了邮局请你们先看看邮局分几个部分？邮局里的阿姨是怎样工作的？
她们怎样使工作做的又快又好？然后一边说祝愿的话一边将准备的礼物送给辛勤工作着的阿姨们。
②除了邮局我们还要去银行、菜场给正在工作着的阿姨们送礼物，看看谁最有礼貌、最守纪律。
3.带领幼儿去邮局送礼物，通过提问帮助幼儿认识邮局。
①这是什么地方？
②阿姨们在干什么？
（分别参观分信、盖章、卖邮票、卖杂志寄包裹、汇款等项目）
③阿姨们是怎样工作的？
④集体给邮局的阿姨及其他工作人员送自己制作的礼物并引导幼儿说一句祝福的话，鼓励幼儿大胆与人交往，态度大方自然。
4.带领幼儿去银行及菜场。
引导他们给工作着的劳动妇女送礼物，会说一两句祝福的话。
5.组织幼儿回幼儿园。
方案三
活动目标：
1.说说妈妈长相特征。
2.爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
3.自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
4.愿意积极参加活动。
重点难点：学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。
活动准备：
观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗？
活动过程：
1.教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》，问：刚才老师唱的歌里讲到了谁啊？
2.简单介绍“三八”妇女节。
3.小孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）
4.是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢？
①自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。
②帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。
③听妈妈的话，不让妈妈生气。
5.说说你在家都帮妈妈做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老师要及时鼓励表扬）
6.3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢？（提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把在幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。）
7.小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
