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幼儿园《小蝌蚪找妈妈的故事》教案

2020-05-14 10:30教案
幼儿园《小蝌蚪找妈妈的故事》教案 教学目标: 1、培养幼儿喜欢倾听故事,理解故事内容。 2、学说故事中的对话,能完整的进行表演。 3、了解一些动物的外形特征,并理解小蝌蚪变青蛙这…

幼儿园《小蝌蚪找妈妈的故事》教案

幼儿园《小蝌蚪找妈妈的故事》教案

教学目标:

1、培养幼儿喜欢倾听故事,理解故事内容。

2、学说故事中的对话,能完整的进行表演。

3、了解一些动物的外形特征,并理解小蝌蚪变青蛙这种特殊的生长方式。

教学准备:

《幼儿阅读》、课件、大故事书、头饰。

教学过程:

一、开始部分:

教师出示谜语,激趣导入:

大脑袋,黑身子,

甩着长尾巴,

住在池塘里。

(打一个动物)

小朋友们可真聪明,春天到了,老师要给小朋友讲一个关于小蝌蚪的故事,名字叫做《小蝌蚪找妈妈》。

二、基本部分:

1、欣赏故事:教师结合大故事书,有感情的讲述故事。

2、交流讨论:小朋友,故事里都有谁?

在故事里发生了一件什么事?

小蝌蚪在找妈妈的时候都遇到了谁?

最后小蝌蚪找到妈妈了吗?

它们的妈妈是谁呢?

3、再次倾听:教师播放课件,分部分进行讲述。

·图1和图2,提问:

春天到了,青蛙妈妈从泥洞里爬出来之后,做了什么?

这些卵变成了什么样儿的小动物?

·图3、图4和图5,提问:

小蝌蚪向前游,它们碰到了谁?

鸭妈妈是它们的妈妈吗?

那它们的妈妈长什么样子?

·图6,提问:

小蝌蚪按照鸭妈妈告诉它们的样子,找到了谁?

鱼妈妈是他们的妈妈吗?

那它们的妈妈长什么样子?

·图7,提问:

小蝌蚪按照鱼妈妈告诉它们的样子,找到了谁?

乌龟妈妈是它们的妈妈吗?

那它们的妈妈长什么样子?

·图8,提问:

小蝌蚪按照乌龟妈妈告诉它们的样子,找到了谁?

鹅妈妈是它们的妈妈?

那它们的妈妈长什么样子?

·图9、图10、图11和图12,提问:

小蝌蚪最后找到了妈妈吗?

它们的妈妈长什么样子?

小蝌蚪为什么和它们的妈妈长得不一样呢?

4、学说对话:

教师给孩子们发《幼儿阅读》,一边看图,一边练习对话。

三、结束部分。

佩戴头饰,分角色表演故事,教师做旁白,幼儿分饰各种动物。

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