6
小白兔搬萝卜
游戏目的
通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。
游戏准备
1、在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片若干（数量为幼儿人数的三倍）
2、幼儿人手一个兔子的头饰。
3、篮子四个。
游戏玩法及规则
1、幼儿分散站在起跑线上，由教师介绍游戏并分配角色，布置任务。
2、游戏开始兔妈妈（教师）说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子，帮忙到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳（教师可示范）着来回。
3、游戏进行时，教师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。
4、游戏直至田里的萝卜，全部搬完后结束。
游戏建议
1、游戏中一定要幼儿遵守规则，尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。
2、幼儿人数较多时可分组进行。
7
小老鼠过河
游戏目的
通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。
游戏准备
在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。
游戏玩法及规则
1、将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧。
2、教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳（留长一端作为老鼠的尾巴）扮演小老鼠。
3、游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。
4、游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”（另一侧的平行线）
5、游戏可重复进行。
游戏建议
1、初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。
2、待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头，挺胸。
8
跑步比赛
游戏目的
1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。
2、培养幼儿团结合作的精神。
游戏准备
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线。
游戏玩法
老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。
游戏规则
跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。
注意事项
跑的时候注意安全，避免相互碰撞。
9
玩报纸
游戏目的
1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3、 培养幼儿机智勇敢。
游戏准备
1、幼儿人手一张报纸。
2、 韵律操音频文件。
游戏玩法及规则
开始部分
1、幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。
2、准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。
基本部分
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。
2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。
游戏结束部分
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。
10
夹米粽
游戏目的
1、能灵活地用筷子持物走、跑，增强手臂力量。
2、提高动作的协调性和身体的控制能力。
游戏准备
1、沙包，筷子。
2、在场地上画两条线作为起点和终点，沙包若干作为米粽。
游戏玩法及规则
幼儿分组站在起点后，每组若干米粽、一双筷子。游戏开始，每组第一名幼儿用筷子夹住米粽（沙包），从起点跑到终点，把沙包放入篮子后，返回起点把筷子交给第二名幼儿，第二名幼儿接着夹米粽跑。最后，先夹完米粽的组获胜。
游戏规则
1、幼儿只能一只手用筷子夹米粽，不能用另一只手帮忙。
2、如果米粽掉在地上，可重新用筷子夹起向终点跑去。
游戏建议
熟悉游戏后，为增加游戏难度，可在游戏中设置一些障碍物，如走独木桥、钻山洞、跨栏等。
