幼儿园中班教案《我的妈妈》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言,教会幼儿学会歌曲我的好妈妈,教育幼儿学会关心和尊重长辈。
活动目标
1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。
2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。
3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。
4.懂得感恩,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
5.发展幼儿观察妈妈的能力。
活动设计背景
1.布置我的家,孩子对妈妈的照片贴在主题墙上。
2.创设娃娃家游戏区,提供妈妈的衣服道具。
3,语言区角张贴称谓歌。
教学重点、难点
1. 学唱歌曲,理解妈妈的辛苦,培养幼儿学会关心他人的美好品质
活动准备
1.磁带《我的好妈妈》
2. 孩子和妈妈的照片
3. 道具妈妈的头饰衣服
一导入
复习歌曲《世上只有妈妈好》
1.启发谈话:小朋友你们觉得在这世界上谁最好?她会为你做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀?小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢,老师就把你们的妈妈请来了。
2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》
二学习歌曲
教幼儿学唱《我的好妈妈》
三观赏图片幼儿和妈妈的图片
1.让他们猜猜这是谁的家长
2.让幼儿讲述妈妈的样子
3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么
4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈,我们能为妈妈做些什么事。
四角色扮演
学习平时妈妈的动作,和说的话
五.总结:小朋友们,妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样对妈妈呢?引导幼儿回答:听妈妈的话,帮妈妈做一些事,给妈妈唱歌,节日时给妈妈送礼物。
教学反思
《我的妈妈》这一课培养了孩子的模仿能力,肢体和语言表达能力,让孩子学会了孝敬父母关心他人的优良品质。不足之处是在于如果再请几个小朋友的妈妈来。进行一次亲子互动我想课堂的感染力鲜活性就更为突出。
小百科:“妈”,即妈妈。是对母亲的口语称呼。“妈” 从造字上看,妈是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。