篇一：描写荷花三年级作文
一进金山公园大门，一股芳香扑鼻而来。我赶紧往荷花池奔去。
荷花的茎大多是绿色的，也有的是灰色的，好像一把把小雨伞的伞柄，上面布满了细小的刺儿。伸手抓住荷花的茎，稍微有些疼的感觉。我把荷花梗折断，可以看到茎中有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
茎的顶端是绿色的荷叶，绿得那么新鲜。圆圆的叶子均匀地铺在水面上，有的像一把把撑开的伞，有的像碧绿的圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺的荷柄在水中昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花盛开了，白色的花瓣中露出金黄色的花蕊。嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翕动鼻翼一嗅再嗅。摘下一个莲蓬放进嘴里，甜津津的，格外香甜。有的荷花才展开两三片花瓣，有的还是含苞欲放的花骨朵，嫩红色的花骨朵像小巧玲珑的火把。一阵阵风拂过，荷叶、荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。
我多么喜爱这出淤泥而不染的荷花啊！
篇二：描写荷花三年级作文
一个夏日的清晨，太阳公公才露出半张笑脸，我便迫不及待地和爸爸妈妈一起去公园里赏荷花。
走进公园，首先映入眼帘的是一望无际的荷池，那挨挨挤挤的碧绿荷叶托着一朵朵娇艳的花朵，令人顿感神清气爽。我不由得张开双臂深吸了一口气，陶醉在阵阵荷香中。游人的欢笑声唤醒了我，我细细观赏，只见荷叶形态各异，有的荷叶才刚刚冒出一点尖儿，脆嫩得让人心生怜爱；有的则像一把把宽大的雨伞。一阵微风吹来，肥硕的荷叶发出“沙沙”的响声，荷叶的裙边被掀起一角，由碧绿变得灰绿，宁静的荷池变得生动起来，就像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地跳起了迷人的舞蹈。荷花开得正旺，荷花仙子们穿着七彩的衣裳，有的粉红色，有的黄色，有的白色……她们有的高昂着头，绽放着美丽的笑颜；有的还是花骨朵儿，掩映在碧绿的荷叶中，羞答答地露出半张脸来；有的花瓣全都凋谢了，光秃秃地露出清新可爱的莲蓬。荷的清香引来了几只小蜻蜓，蜻蜓的翅尖掠过平静的水面，水面泛起一层层涟漪。一只青蛙从荷叶上“扑腾”一下跳入水中，溅起一小片水花，转眼间就不见了。我享受着这难得的美景，久久回不过神来。
荷花在炎炎夏日尽情地装扮着大自然，使酷暑少了烦热，多了一丝清凉，多了点诗情画意，也使人们浮躁的心淡定下来。她在青春岁月里，尽情地绽放自己的美丽，待到青春耗尽，枝枯叶败时，奉献给人们的又是丰美的果实，就像我们生活中的一些人，我不禁对荷花肃然起敬。
我爱荷花，爱她的美丽，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质以及大无私的奉献精神。
篇三：描写荷花三年级作文
“荷花出污泥而不染。”在哪里都一样。——题记小时候，在我们家楼下，有一个不大不小的池子，清清的水，小鱼儿在水里欢快的游来游去，池子边，一棵健壮的大柳树站在那里，风一吹，大柳树摇着绿绿的、长长的、细细的辫子，别提有多美了！虽然别人都说这个池子很完美，但我觉的，还少了点什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我从一本书上看见了《季荷》这篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生机勃勃的荷花！
于是，我把几颗莲子扔了进去，并且每天都去看它，一天、两天、一个月、两个月……也不知道过了多少天、多少个月，池里没有发生任何变化，我有些失望，渐渐的把它淡忘了。莲子没有变，池塘却变了，原本清亮的水变的乌黑混浊，小鱼儿翻起了白肚皮，许多垃圾漂浮在水上，还到处都是垃圾青苔，大柳树也被砍了，池塘里还不时的发出一阵阵恶臭，然而，奇迹却在一个夏天发生了，乌黑的水面突然冒出一个嫩嫩的叶子，难到，是荷叶？我有点高兴，为了证实我的猜想我便继续观察下去，事情果然不如我所料，没过多久，荷花就开了，红艳艳的花瓣簇拥着嫩黄的小莲盆，四周都散发着荷花的清香，与水是明现的对比，每当夏天，我就在这里静静的吮吸着荷花的清香，这时我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”这句话的意思……
篇四：描写荷花三年级作文
今天，我和同学一起去龙游天池去露营，听说那里有很美丽的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛闻到了一种清新淡雅的幽香。到了目的地，我赶紧下车，看到的是一望无际的荷塘，突然想到了一首杨万里写的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
走进一看，看到了荷叶，荷叶就像一个个绿色的大圆盘。圆盘上有几滴露珠，犹如一颗颗珍贵的钻石。
层层的荷叶中间卒立着一朵朵美丽的荷花。荷花的花瓣像大大的柳叶，顶上的叶子很尖，中间的很宽，里面的很细。越往里面的花瓣颜色就越艳。荷花有粉色的和乳白色的'。展开所有花瓣的荷花像一个小小的摇篮。不过有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷花看起来真美啊！
如果有机会，我下次还会来玩的。
篇五：描写荷花三年级作文
我最喜欢的植物是荷花。
今天，妈妈带我去论语碑苑玩。走进院子，一阵清香扑来，我看见了满池子的荷花！粉红的、雪白的、竞相开放，一阵微风吹来，荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看，荷花的花瓣颜色很特别。外层浅，里层深，中间包裹着一个个可爱的小莲蓬，就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花，剥出莲子。呀！真甜！我又仔细地看了看，每个莲蓬上都有许多小豆豆。我问妈妈那是什么？妈妈说：“那是莲子。”原来那些小豆豆就是莲子呀！我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
篇六：描写荷花三年级作文
我喜欢春天绽放的迎春花，喜欢在寒风刺骨开的梅花，但是今天我要给你们介绍在盛夏开的花——荷花。
荷叶长得圆圆的，像一把把美丽的伞，让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞，所以，他就根据荷叶的样子发明了伞。当一阵微风吹来，荷叶卷了起来，荷花弯下了腰，露珠摇来摇去，都掉入水中。
荷花有各种各样的色彩，有红色、白色、蓝色......有的荷花没有开，像一滴水，有的半开半没有开，像一顶皇冠，有的荷花完全盛开了，像少女的脸。也有很多荷花姿态各异，比如有几朵弯下了腰正在跳舞，还有几条鱼在下面游来游去。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜欢荷花，你喜欢吗？
篇七：描写荷花三年级作文
前几天，我要去大明湖看荷花。小雨点儿事先为大明湖洗了个澡，让“她”干净干净呢！
当我站在门口时，一阵阵，一阵阵的香气向我飘来！他们时而浓，时而淡，轻轻牵着我的手，带我走进了大明湖。一进去，首先映入我眼帘的是那密密的荷叶，他们像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。接着是那美美的荷花，她们在那翠绿的荷叶丛中亭亭玉立，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立、娇羞欲语；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清香阵阵、沁人心脾。这朵上有一只蜻蜓，这朵又有颗水珠……
我看看这朵荷花；摸摸那朵荷叶；弹弹水面；索性脱了鞋，把脚放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的脸上。“哈！哈！哈！哈！”我随之大笑起来了。
这时风阿姨披着花瓣飞来与荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而来，也跳起了舞。我幻想着自己也变成了一朵荷花，与花共舞、与虫共鸣……这多么奇妙呀！
我爱荷花！我爱大明湖！
篇八：描写荷花三年级作文
我晓有兴趣的观赏刚刚从梦中睡醒的荷花。
荷叶的茎是绿色的，上面有很多的小刺，像是一把伞柄，把茎折断有许多的丝连在一起，这就是人们常说的“藕断丝连”。
荷叶茎上有很多的嫩绿的叶子很新鲜，那荷叶有的像一把张开美丽的花伞，有的像是一个大圆盘，有的像是一把把小折伞，一根根带刺的茎昂首挺胸的在水中。
荷叶长出许多仙女般的荷花，有的荷花全部展开，露出金黄色的花蕊和金黄色的莲蓬，它们仰头微笑，散发着阵阵芳香，让人陶醉。有的含苞待放，还有几个睡莲，歪着头紧贴着水面，像一个带着羞涩的少女。
我更喜欢那出淤泥而不染的荷花。
