幼儿园小班美术教案笑脸娃娃，笑是一种情绪，是一种能够让我们的心情变得更好的情绪，我们要让幼儿通过笑脸娃娃了解笑是一件重要的事情，我们要经常保持笑脸，保持一个好心情。
活动目标
1、启发幼儿画出笑娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、和嘴巴。
2、鼓励幼儿大胆用波浪线或直线画娃娃的头发。
3、保持愉快的心情，做一个爱笑的孩子。
活动准备
幼儿作业纸、油画帮棒人手一份，示范画一幅
活动过程
1、激发兴趣。
（1）教师戴上笑脸娃娃面具办成笑娃娃，做一些夸张，搞笑的动作逗幼儿发笑。
（2）鼓励幼儿相互做一些好玩，搞笑的事情。
2、绘画活动
（1）教师出示示范画，幼儿欣赏，教师讲解。
（2）教师在黑板示范作画。
（3）幼儿作画，教师巡回指导，帮助动手能力较差的幼儿，鼓励幼儿画出笑娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、和嘴巴。
（4）作品讲评,表扬独立完成作业的幼儿、展示幼儿作品。
活动目标：
1、学习画人物半身像。
2、用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。
活动准备：
1、收集妈妈的笑脸照片、范画一幅
2、幼儿作画工具、幼儿美术P2
活动过程
一、展示妈妈的笑脸。
1、出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆。
2、请幼儿说说妈妈为什么会笑？
二、我妈妈的笑脸
1、说说妈妈的脸形、眼睛、发型，有什么特点。
2、说说妈妈笑起来是怎样的，嘴角、眼睛有什么变化。
3、引导幼儿大但画出自己妈妈的笑脸。
4、帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强的幼儿表现妈妈与众不同的特征。
三、我喜欢妈妈的笑脸
1、向同伴介绍自己妈妈的笑脸像。
2、引导幼儿向妈妈说一句祝福的话。
活动目标
1、感知笑脸娃娃的脸部特征，初步学习用模板来画笑脸娃娃。
2、体验简笔画的乐趣。
活动过程
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
（1）师：小朋友们，今天呀，我给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？（幼儿进行猜测）。
（2）师出示模板：笑脸娃娃。
师：哦，原来是笑脸娃娃，看看，笑脸娃娃长什么样子呢？眉毛长在哪？那嘴巴呢？（引导幼儿说一说娃娃的脸是圆的，两条弯弯的眉毛像小船，长在额头上，大大的嘴巴往上翘，嘴巴在眉毛的下面）。
（3）请幼儿也笑一笑，用镜子观察自己笑起来的模样是否也是和笑脸娃娃一样的表情并动一动感知眉毛与嘴巴的位置。
二、教师示范画，引导幼儿画笑脸娃娃的基本步骤和要求。
师：那么，我们把这美丽的笑脸画下来好吗？先看我来画一画。（教师边讲解边示范）
步骤：（1）先把模板放在白纸上，然后一只手按住模板，另一只手用蜡笔照着模板把圆圆的脸蛋画下来。
（2）把模板放到一边，再用蜡笔在圆圆的脸蛋中的额头上画上弯弯的两条眉毛，最后画上一个翘翘的大嘴巴。
要求：（1）笑脸娃娃要画在纸的中间。
（2）先画圆圆的脸蛋，再画眉毛，最后画翘翘的嘴巴。
三、幼儿作画，在实践中获得真知。
教师引导幼儿作画，帮助有困难的孩子。
四、讲评活动，提高幼儿的审美观。
（1）教师将幼儿的作品放在展示板中。
（2）幼儿进行交流、分享。
（3）教师进行评讲并奖励画的棒的孩子，鼓励其他孩子继续努力。
