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幼小衔接要培养幼儿良好的行为习惯

2022-01-29 18:33幼儿园教育
1、给文具贴标签:养成爱护文具的习惯 在小学低年级的教室里,老师们每天都能捡到一大把铅笔,却没有人来认领,因为孩子们也认不出这些看上去长得差不多的铅笔到底是谁的。 家长们在…

幼小衔接要培养幼儿良好的行为习惯

1、给文具贴标签:养成爱护文具的习惯

在小学低年级的教室里,老师们每天都能捡到一大把铅笔,却没有人来认领,因为孩子们也认不出这些看上去长得差不多的铅笔到底是谁的。

家长们在寒假应该帮助孩子在铅笔、书皮上,贴上写有名字的标签。同时可以给孩子购置专属的小书桌,培养“自己的小天地”的意识,鼓励孩子自己打理课本、文具。另外,不要买太花哨的文具,防止文具变玩具。”

2、催孩子看时间:养成早睡早起的习惯

由于小学到校时间比幼儿园要早得多,为了避免迟到,以及保证学习精力,建议家长在寒假期间就开始调整孩子的作息时间。

孩子早上7点起床、晚上8:30上床比较合适,如果孩子一开始不肯入睡,家长可以陪着孩子上床,读几个故事,帮助孩子进入休息的状态。

3、给孩子做饭:养成吃早餐的习惯

幼儿园里一般都有安排点心时间,所以许多偷懒的父母常常早上不做饭,把孩子往幼儿园一送,等着吃点心就行。

孩子进入小学,就没有这个待遇了,如果没吃早餐,在学校饿着肚子,哪里还能集中精力上课呢?家长们首先改变自己的作息习惯,早起为孩子做好早餐,或者买好早餐,让孩子从容地在家填饱肚子,再精神十足地上学去。

4、督促孩子上厕所:养成定时排泄的习惯

由于小学一堂课是40分钟,中途不能随意走动,所以,孩子上厕所时间若不定时,很容易遭遇尴尬。林老师多年在低年级从事教研工作,见过这样的场景:一些孩子由于“内急”又不好意思开口,把大小便拉在了裤子上。

让孩子养成早起上厕所的习惯,这样不耽误上课,也让孩子的一天神清气爽。

5、别打扰孩子看书作画:养成注意力持久的习惯

如果孩子不能养成持久的注意力,那么一堂课40分钟根本坐不住,也谈不上好好学习了。

在入学前,家长可以给孩子布置一些任务,比如画一张画,读一本书,事先告诉孩子没有完成不能做其他的事情,家长中途也不要端茶送水打扰孩子。

“刚开始20分钟,加到30分钟,40分钟……培养孩子持久性的注意力。”

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