幼儿园大班科学活动《岭南的春天》教案
活动目标:
1、感受春天的美,体验春天到来的愉悦。
2、学习观察春天的变化,发现春天的特征,乐意用语言表达自己的发现。
3、知道岭南的春天会下落叶雨,喜爱自己的家乡。
活动准备:
PPT、图片
请幼儿观察周围环境及人们服饰、活动的变化,并记录。
“春天来了”大的记录表一张
活动过程:
一、发现春天的特征
1、问题导入:春天悄悄地来了,春天在哪里呢?
小动物、树、花、草,天气、人们有什么变化?
2、幼儿交流自己的发现,教师根据幼儿的讲述在表格上用图标的方式给予记录。
3、出示挂图,幼儿观察,继续寻找春天的特征。
师:大家在这么多地方发现了春天,真了不起。请大家仔细看一看、找一找,图上还有没有大家说到的春天。
4、幼儿交流新的发现,教师根据幼儿的补充在记录表上用图标的方式记录。
二、感受春天的美
大家发现这么多春天的变化,真不简单!请你用优美的语言来赞美不发现的春天。
三、欣赏歌曲《春天在哪里》
幼儿园大班科学活动《岭南的春天》PPT