幼儿园大班科学活动《蚕的一生》教案
活动目标:
1.通过饲养蚕的活动,了解蚕生长的主要阶段。
2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征,通过实验了解蚕生长过程中的环境条件,体验生命的珍贵和多样性,培养关爱生命的情感。
活动准备:
1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料,在活动区展示,幼儿交流讨论,获取初步的养蚕经验。
2.蚕卵、棉花、纸盒、放大镜。
3.幼儿用书。
活动过程:
1.观察蚕卵。
教师将幼儿分成四人一组进行活动。幼儿用放大镜或直接观察蚕卵,说说自己的发现,在记录本上画下自己的观察结果。
(蚕卵是椭圆形,中间凹下去,呈黑、土黄、灰等颜色。)
2.孵化蚕宝宝。
讨论:怎样让幼蚕从卵中孵化出来?
教师引导幼儿猜测:用什么办法能让蚕宝宝快点孵出来?
请幼儿把自己的想法画出来,并在小组中与同伴交流讨论。
(①用棉花或布包住蚕卵;②把蚕卵放在瓶子、纸盒里;③把蚕卵放在阳台上等。)
3.孵出蚕宝宝。
(1)鼓励幼儿用自己设想的办法孵化蚕卵。
(2)提醒幼儿坚持画观察日记。
(3)蚁蚕孵出后,指导幼儿观察蚁蚕的外形特征,并在活动区设置集体观察日记。
(4)组织幼儿讨论蚕卵孵化成蚁蚕的方法和条件。
(用棉花包裹的方法最好,蚕卵孵出蚁蚕需要合适的温度。)
4.饲养蚕宝宝。
(1)指导幼儿每天按时喂养(或更换新鲜桑叶)。
(2)引导幼儿实验用什么样的桑叶(如整片桑叶还是切碎的桑叶,桑叶上能否带水等)喂蚕,实验蚕还吃什么叶子。
(3)观察蚕四次蜕皮的情况和蚕宝宝的变化。
5.蚕宝宝结茧了。
(1)观察蚕吐丝结茧。
(2)蚕在茧里慢慢变成蛹。
(3)观察蚕蛾从茧里爬出来的过程,以及蚕蛾产卵的情况。
6.完成蚕宝宝一生的变化记录。
活动建议:
1.由于养蚕的过程较长,教师要引导幼儿坚持观察和记录。
2.如果找不到桑叶,也可以用莴笋叶代替。
3.组织幼儿采用多种形式养蚕,如在自然角集体养、个人养或带回家里饲养。
4.蚕的生长过程参考时间:
(由于各地温度不同,时间仅供参考。)
4月8日~15日,开始孵化蚕。(可以将蚕卵放入饲养箱中,保持恒温25℃。)
第8~10天,蚕卵见点(蚕卵上出现黑色斑点)。
第10~12天,陆续孵出蚁蚕。
第14~16天,蚕一眠。
第16~18天,蚕二眠。
第20~22天,蚕三眠。
第25~27天,蚕四眠。
第33~35天,蚕开始吐丝。
第36~38天,结成蚕茧。
幼儿园大班科学活动《蚕的一生》PPT