幼儿园小班美术活动《下雨了》教案
活动目标：
1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨
2、培养幼儿手的控制能力。
3、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。
活动准备：
1、画纸人手一份，油画棒每人一份。
2、每人一双雨靴，一件雨衣。
3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。
活动过程：
1、出示“雨具”，引起幼儿活动的兴趣。
师：这是什么？（教师出示幼儿带来的雨衣，雨靴问）幼儿回答
师：为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀？在下雨。
师小结：对，因为今天外面在下雨，所以小朋友都带了雨衣上幼儿园，而且这几天呀，一直在下雨对吧，前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是？请小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢？
引导幼儿雨是从天上落下来的。
师：雨落下来的时候是什么样子的，小朋友知道吗？(有的时候一滴一滴，有的时候是一根一根的。)
师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的？
(下小雨时是一滴一滴的，大雨时是一根一根落下来的。)
师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好？
2、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。
3、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。
师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好吗？
师：先画什么样子的雨呢？（有的幼儿说先画大雨，有的幼儿说先画小雨等。）
教师边示范画法，边讲解：下小雨了，雨点从天上落下来，一滴一滴落在地上，下大雨了，哗啦啦，雨像是线一样一根一根的落下来，刮大风了，雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种情况，下面请小朋友伸出右手食指，跟着老师一起练习画下雨。
教师和幼儿一起边说边作画空练习。
4、幼儿大胆作画，教师指导
（1）师：教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看，我们把它们请下来，让它们飞到我们
的画纸上来，让更多的人看到他们好吗？画的时候，请大家还是先画小雨，再画大雨
然后画刮风时的雨。
（2）幼儿进行创作，教师个别指导，鼓励幼儿大胆作画。
5、展示交流。
（1）展示全部作品，幼儿相互欣赏。
（2）师：你喜欢哪张作品，为什么？（引导幼儿大胆讲述）
活动延伸
把幼儿的画贴在作品展示墙上，让幼儿随时欣赏，有成就感。
帮助幼儿穿好雨衣，雨靴，带领幼儿进行《踩雨》活动，让幼儿在雨中寻找更多快乐。
幼儿园小班美术活动《下雨了》PPT
