你会不会时常徜徉在童话的幻想里，脑海中浮现出这样的形象：来自另一个星球的小鸡，能下出金蛋的鹅，会唱歌的森林，能复活的玩具？……这些有趣的童话情节正因为契合了儿童的心理，所以总能令孩子们感到新意十足。
读完童话故事，留下的是一种让人难以忘怀的回忆，即使在未来，依然能触动我们的心灵。
如果要你自己写一篇童话，你知道要如何下手吗？
在写童话之前，首先要理清思绪，什么是童话？
/ 什么是童话？/
提及童话，实则是在赋予鸟兽虫鱼和花草树木生命，采用拟人化的手法，使其拥有人的感情。而“夸张”和“幻想”则是帮助童话飞翔的翅膀。拟人化的形象搭配奇妙的故事情节，借此来反映真实的生活，让童话增添了感染力和想象力。
而这样具备艺术价值的童话故事是植根于生活，也同样高于生活的。
在平时的作文训练中，适当写些童话，对提高孩子的作文兴趣，发展想象能力，大有裨益！
/ 关键词/
童话
/ 推荐词汇/
表情&行为：殷勤、假惺惺、搅和、掀翻、召唤、拍打、徜徉、扬帆、停靠。
成语活用：金碧辉煌、无所不能、得意忘形、得偿所愿、黯然神伤、破烂不堪。
/ 精彩例句/
1.渔夫殷勤地说道：“亲爱的鱼儿，我这么大年纪了，还在用这艘破烂的船，你能让我拥有一艘金碧辉煌的渔船吗？”
2.变成鲨鱼的他开始任性地将一汪“蔚蓝”搅和得不成样：船上的几个渔夫们跌入了水里，小鱼们被拍到岸边，甚至掀翻了小鱼住着的海底龙宫……
/ 思路规划/
写作要求
1.“幻想的过程”
悉心观察生活中的人、事、物，搜集一定的素材，而这些素材要植根于现实，再经过自己的幻想和处理，也称作“生活幻想化”的过程。
好的童话并非想当然，而是要经过这个过程，使得生活逐渐成为童话。
2.启迪&意义
在“幻想的过程”里要将事物的本质凸显出来，不能空谈童话的“夸张”，脱离了实际，这会失去一定的教育意义。
情节要突出一波三折
写童话故事，关键在于整个故事要有一个跌宕起伏的情节，保证故事有一定的曲折性和完整性。
尤其是写关于动物的童话故事，要确立具体的人物形象，拟定构思一个提纲，思考如何在保证不空谈“幻想”与“夸张”的前提下，写出故事的曲折性，这也是打动读者的一点，因为“一波三折”会令人留有遐想的空间，回味无穷。
同时，描写还要投注个人的思想感情——你想表达什么主题，什么思想情感，启迪思维等。
打个比方：《一千零一夜》中就对故事情节进行了巧妙地设置：王后不忠的行为导致国王每娶一位少女，第二天清晨就将其杀掉；最后是大臣的女儿用讲述故事方法吸引国王，才让国王不忍心将其杀害，允许她第二天继续将故事讲下去。
/ 例文支招/
渔夫放走了一条会说话的鱼之后
很久很久以前，有个渔夫，在一次捕鱼的过程中，他费力地打捞上了一条体型庞大的金鱼，离奇的是：这条金鱼竟然会说话！金鱼说：“求求你，放我走吧！”渔夫吓坏了，放走了那条会说话的鱼……他怎么也想不通，一条鱼怎么会说话？他放生后又懊悔不已。因为传闻，这种会说人话的鱼能实现愿望。
这天他又来到大海中央，轻声呼唤：“小鱼儿，在吗？我是之前放你走的渔夫。”金鱼闻声游来，摆了摆尾巴。渔夫殷勤地说道：“亲爱的鱼儿，我这么大年纪了，还在用这艘破烂的船，你能让我拥有一艘金碧辉煌的渔船吗？”小鱼念在渔夫昔日放走自己的恩情上，吐出几个泡泡：“回家吧，渔夫，会如你所愿的！”渔夫回家后，惊呼道：“好大好漂亮的船啊！”村里的人都投来羡慕之情，渔夫十分得意忘形。
渔夫在家走来走去，萌生了另一个想法：捕鱼多年，我竟都没见识过海底的世界，如果我是一条大白鲨会怎样？说不定就能称霸海洋啦！渔夫又来到海上呼唤：“小鱼儿，让我变做一条自由的大白鲨吧！”小鱼想了一会儿，仍然微笑地吐出几个泡泡：“回家吧，渔夫，会得偿所愿的！”
夜里，渔夫真的如愿化作一条白鲨，他简直不敢相信自己的眼睛。于是，变成鲨鱼的他开始任性地将一汪“蔚蓝”搅和得不成样：船上的几个渔夫们跌入了水里，小鱼们被拍到了岸边，甚至掀翻了小鱼住着的海底龙宫……这下渔夫兴致高涨，觉得自己无所不能！
渔夫心想：还有什么是我不能做到的呢？他不假思索，又扬起帆，假惺惺地召唤小鱼。渔夫：“小鱼在吗？”小鱼：“还不满意吗？”渔夫脸一红：“满意，只是……我想让太阳和月亮随时升起和降落。你能帮我实现吗？”小鱼这次没有吐泡泡，尾巴一扫海面便消失在渔夫的视线中，渔夫也变回了人样。
渔夫失望而归，但令他更黯然神伤的是——他停靠在门外的渔船也不见了，还是那艘破烂不堪的船。渔夫长叹一声：“是我太贪心了！
/ 作文点评/
❖文章采用童话的形式，体裁新颖，独具一格。用简单易懂的语言表达其中的主题思想，通篇看来，情节不拖沓，不冗长，并且刻画渔夫的特点很到位，只顾贪图利益，不顾其他，这样的性格最后导致他一无所有。
❖作者用拟人化的手法，告诉我们浅显易懂的道理——做人不能太贪婪。在当今这个社会，部分人唯利是图，着眼于眼前的利益，不顾他人的感受。通过此文，让我知道任何时候都不要过度贪婪，知足常乐，懂得感恩拥有的一切。
