幼儿园幼小衔接健康活动《写字的正确姿势》教案
活动目标：
1.知道快上学了，要注意坐姿端正、握笔正确并注意用眼卫生。
2.能用连贯的语言讲述图片的内容
活动准备:
1图片
2.作业纸人手一份。
活动过程
1.教师和说说小学的情景。
师提问：你知道小学生是怎样上课的吗?
2.教师请幼儿观看，并引导幼儿观察
A.教师请幼儿观看图片神气的坐端正，并提问。
教师：他们上课时是怎么坐的?请你们来学一学。
B.教师：快上小学了，上课时要坐正，腰挺直，不靠到椅背」
仔细听讲，不随意和别人说话；积极动脑筋，举手回答老师的问题！
C.教师和幼儿一起看：图片(二)，并提问。
教师：小朋友在干什么?他是怎样拿笔写字的?
D.教师请幼儿学习书中的姿势完成作业。在幼儿完成作业的过程中，不断表扬做得好的幼儿，并提醒握笔、用眼不正确的幼儿。
E.教师总结：握笔写字时，大拇指和中指握住笔的两旁，食指
压在笔的上端，握笔时不要离笔尖太远也不要太近(一寸距离)，把
笔的中间靠在手的虎口位置。腰挺直(离桌面一拳距离)，眼睛正视
作业或黑板。
教师：上课的时候你的眼睛应该看什么地方?怎么看?为什么?
眼睛看书时间长了应该怎么办?
F.教师小结：学习时，我们的眼睛应该正对着老师或者黑板，
看书时应该保持一定的距离。而且，看的时间长了，应该让眼睛休
息一下，可以做做眼保健操，也可以向远处看看。
3.教师提出问题和幼儿共同讨论并玩“小老师”的游戏。
A.教师：你还知道怎样做才能当一名优秀的小学生?
B.教师请幼儿玩“小老师”的游戏。
规则：请一名幼儿当小老师，其他幼儿当小学生，小老师讲故
事或者出题目；然后再由小老师选出上课认真的幼儿再当小老师，
循环游戏。
C.游戏过程中，教师提醒幼儿注意坐姿、用眼、握笔的正确方法。
幼儿园幼小衔接健康活动《写字的正确姿势》PPT
