幼儿园大班科学活动《水变干净了》教案
活动目标
1.知道过滤能使水变干净。
2.培养探究精神,激励幼儿相处更多的过滤方法。
3.对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.激发对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
通过实验让水变干净,在实验过程中要慢,讲解要细。
活动准备
1.泥沙水
2.玻璃杯
3.纱布。
活动过程
1.引导幼儿观察脏水,思考使脏水变干净的方法。
教师出示脏水并提问:“脏水是什么颜色?里面有什么东西呢?用什么办法能使水变干净?”
教师小结:“脏水里面有沉淀物,这些沉淀物是可以清出的。清除有一个好方法就是过滤。”
2.指导幼儿进行水的过滤操作。
教师分发器材和材料,知道幼儿先将纱布蒙在杯子上做过滤网,再把脏水慢慢倒在纱布上;边到边仔细观察纱布上有什么东西,过滤后的水有什么变化。
3.引导幼儿说一说自己的观察结果。
教师小结:“纱布上的泥沙,纱布挡住水里的泥沙,漏下水,杯子就变干净了。”
4.引导幼儿讨论:水有什么用处?怎样保护水资源?
幼儿园大班科学活动《水变干净了》PPT