幼儿园大班笔墨纸砚语言教案,笔墨纸砚也是中国的传统文化,是中国古代用来读书写字的工具,我们可以让幼儿通过学习笔墨纸砚来学习传统的中国文化。
1、活动目标:
1、激发热爱中国传统文化之情。
2、学习理解儿歌内容。
3、能够完整朗诵儿歌。
2、活动准备:
PPT课件
3、活动过程:
(一)导入部分
教师引导幼儿观察PPT图片,认识笔、墨、纸、砚。
(二)展开部分
1、教师出示PPT课件,朗诵儿歌,幼儿欣赏。
教师:“儿歌的名字叫什么?”
教师:“儿歌里说了什么?”
2、教师再次朗诵儿歌,引导幼儿理解儿歌内容。
教师:“儿歌中的毛笔写了什么字?”
教师:“在宣纸上画了什么?”
教师:“中国的文房四宝是什么?”
3、教师带领幼儿集体一起朗诵儿歌。
教师:“请小朋友和教师一起朗诵儿歌。”
4、幼儿分组朗诵儿歌。
教师:“请男小朋友一起朗诵儿歌。”
教师:“请女小朋友一起朗诵儿歌。”
(三)结束部分
教师小结:“小朋友,我们的祖国是中国。中国有悠久的历史,有灿烂的文化。文房四宝—笔墨纸砚,是中国优秀传统文化的一部分。”
活动延伸:
请幼儿利用幼儿用书练习朗诵儿歌。
温馨提示:
1、结合幼儿用书和词语卡片,学习词语“毛笔”“墨”“纸”“砚台”“书法”“国画”。
2、可以在美工区投放毛笔,请幼儿用毛笔作画。