幼儿园小班语言教案《我会自己做》
活动目标：
1．围绕主题“我会自己做”进行谈话，较完整地讲述句子“我会自己……”。
2．乐意参与个别交谈与集体谈话活动，能大胆讲述自己的想法，并倾听同伴的讲述。
3．体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。
活动准备：
小贴画若干。
活动过程：
1．提出谈话主题，激发幼儿谈话的兴趣
师：小朋友越长越大、越来越能干了，会自己做很多事情。说说看，你都会做哪些事情呢？
（鼓励幼儿大胆讲述自己会做的事情）
2．引导幼儿进一步围绕主题“我会自己做事情”进行谈话
（1）教师请个别幼儿在集体面前讲述自己会做的事情，帮助幼儿明确谈话的线索。
师：请小朋友选一件自己会做的事情来跟大家说一说，你会自己做什么事情？你是怎么做事情的？自己做事情的时候你觉得心情怎么样？（教师在引导幼儿讲述自己经验的过程中，注意运用追问的方式，指导幼儿围绕以上三个问题线索进行讲述。）
（2）请幼儿两两结伴，互相说一说自己会做的事情。
师：请和旁边的小朋友互相说一说你会自己做什么？你是怎么做事的？你的心情怎么样？（教师巡回指导时，注意观察、了解幼儿语言发展的个体差异，并给予及时、适宜的帮助。）
（3）集体交流。（重点鼓励和引导幼儿围绕主题和谈话线索进行讲述，讲述时用较完整的语句表达自己的经验和想法，同时注意引导幼儿愿意倾听同伴讲述。）
3．结束活动
发放小贴画，引导幼儿体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。
师：小朋友们会自己做这么多的事情，你们真是了不起！奖励你们小贴画，以后学会自己做更多的事情，好吗？
