幼儿园中班语言活动《七色花》教案
一、活动目标：
1、了解故事内容，知道帮助他人是开心的事。
2、围绕话题用较连贯、完整的话语表达自己的想法。
3、愿意关心他人帮助他人。
(活动目标贯穿全程，是一次活动要达到的具体效果，它是活动设计的核心和关键要素。活动目标应该关注幼儿的全面成长，具体目标还要同时与幼儿活动的总目标及各年龄阶段成长与发展的总目标相吻合，过程中可能出现生成性目标，需要教师灵活变通。)
二、教学重点、难点
能明白帮助别人是多么快乐的事情。
三、活动准备：
ppt课件；幼儿制作的七色花、《七色花》的故事
(充分的活动准备是引导幼儿进入情境的重要条件。让幼儿提前准备好七色花，自己动手制作有了一个事先十五预热，了解七色花有七个花瓣，并且在教学中运用到和幼儿自己相关的东西，幼儿会更有兴趣，便于活动的开张)
四、活动过程：
1、活动导入
教师：“小朋友们，有一种花叫七色花，七色花有七种不同颜色的花瓣，每种颜色的花瓣有一种神奇的能力，你们猜猜它有什么神奇的能力？”（用神秘的语气）
（先引出“有神奇能力的七色花”激发幼儿的兴趣，并让幼儿投入“猜测”的活动，发挥想象，畅所欲言，幼儿从而能够主动活跃地讲述。）
幼儿：（畅所欲言，不想主题，但老师需要提醒幼儿说完整、鼓励幼儿表达）
教师：小朋友们说的很好，现在有一个叫珍妮的小朋友也有一朵七色花，我们一起听听，她的七色花有什么能力？
（把孩子话题拉回，导入故事）
2、故事讲述
教师：（完整欣赏一遍故事）珍妮用地一朵花瓣做了什么？
幼儿：回家去（关键词回家、意思达到即可）
教师：珍妮是怎么说的呢？
幼儿：飞吧飞吧，我要带面包圈回家去（教师适当提醒，“飞吧飞吧，我要...”）
教师：珍妮用花瓣还做了哪些？她是怎么说的呢？
幼儿：（个别发言，注意让幼儿最后完整说“飞吧飞吧，我要...）
教师：假如你有一朵七色花，你会用它做什么呢？请小朋友们拿出自己的七色花，和小组成员讨论你的七色花用来做什么，请你们每说一个，拿掉七色花的一个花瓣。
（用提问的方式让幼儿回忆故事情节，使用幼儿制作的七色花，按照故事中的情节摘掉花瓣，加深幼儿的印象，锻炼幼儿的想象力）
3、帮助他人
教师：谁可以告诉老师，珍妮用最后一个花瓣做了什么？
幼儿：帮助小男孩站起来
教师：帮助了小男孩之后，珍妮心情怎么样的？
幼儿：开心，、快乐
教师：小朋友们，你在生活中有没有帮助谁，做了哪些事呢？
幼儿：我帮助妈妈打扫卫生（把话题带到幼儿生活中，幼儿回忆自己帮助他人的场景）
教师：那么你帮助了他们，你心情怎么样？
幼儿：开心、高兴、满足
教师：珍妮帮助了他人所以她觉得很开心，小朋友们帮助了别人也感到了快乐，可见啊帮助他人是一件开心的事情。
（教师进行小结，使幼儿明白帮助他人是开心的事，引导幼儿达到目标）
教师：那么，你们还想用你们手中的七色花帮助谁呢？请你们这样告诉老师：“飞吧飞吧，我要...”
幼儿：飞吧飞吧，我要帮助看不见的小朋友看见世界
（请幼儿再次想象，强调“帮助”，运用故事中的句式，把话说完整）
活动延伸：请幼儿想帮助他人的事情用画笔画下来，也可用折纸、剪纸的方法。
（是幼儿的想法“实体化”，再次加深“帮助他人”的印象）
附故事：
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。“你这害人的狗，小偷！”珍妮追着小狗，要打它。珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。她害怕了，呜呜地哭起来。忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。”
珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，给我一个像这一样的花瓶吧……”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。妈妈进来一看，那花瓶好好的。
珍妮来到院子里，男孩子们正在玩到北极探险的游戏，他们不肯和珍妮玩，珍妮说："我自己到北极去！"她撕下一片蓝花瓣，扔出去，说："飞吧，飞吧，我要到北极去……"话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。
珍妮这时穿的是夏天的衣裙，光着腿，孤零零地一个人到了北极，冰天雪地的北极冷极了。"妈妈，我冻坏了，快来呀！"珍妮哭喊着，眼泪一串串流下来，马上冰成了冰柱子。这时，七只大白熊从大冰块后边蹿出来，向珍妮扑过去。珍妮吓坏了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片绿花瓣，扔出去，大声说："飞吧，飞吧！快让我回去……"一眨眼工夫，她又在院子里了。珍妮去找邻居的女孩们玩，她看见她们有好多玩具：小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕，她把一片橙色花瓣扔出去，说："飞吧，飞吧！我要好多好多的玩具……"立刻，玩具从四面八方向珍妮拥来了。会说话的娃娃堆满了院子，它们吵得要命。汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了。空中降下来的许多带着降落伞的娃娃，它们都挂在了路边的树上，电线上。站岗的警察吹着口哨，叫大家来维持秩序。
“够了，够了！”珍妮抱着头叫起来，"玩具快别来了。"可是玩具还是不断涌来，它们堆着、堆着，一直堆到房顶上了。珍妮走到哪里，玩具跟到哪里，珍妮爬到房顶，连忙撕下一片紫花瓣，扔出去，说："飞吧，飞吧！快叫玩具回去吧！"于是所有的玩具都不见了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。珍妮想买巧克力糖、买蛋卷……可是吃过就没有了；买三轮小车，买电影票……不，等一等，让我再想想看。忽然，她看见一个小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双可爱的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩，但是小男孩是个跛子，不能跑、不能跳。珍妮想，要让小男孩能够走路！于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧……”就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！珍妮心里充满了快乐。
幼儿园中班语言活动《七色花》PPT
